Что сделано сегодня?
Были у логопеда. Она, кроме всего прочего, экзаменовала Варю в ориентации на листе бумаги. Просила положить определенные геометрические фигуры в названное место.
— Положи синий квадрат в центр, а желтый круг выше квадрата.
— Положи красный треугольник в левый нижний угол.
Варя справилась отлично, а мне радостно.
Чем занимались дома?
Варя достала своих фиксиков и набор инструментов. Мне пришлось объяснять, что как называется и зачем нужно. Всякие стамески, штангенциркуль, тиски, газовый ключ и пр. Не знаю, зачем-то Варе это очень нужно знать, она их по собственной инициативе штудирует. Обычно трясет Алёшку, но тут его дома не было.
После этого достали конструктор, Варя взялась делать Нолику тележку, но дальше трех винтиков её терпение и усердие не пошло. Прикрутила два колеса и руль. И моя настойчивость не помогла. Играла с удовольствием, но работать не стала.
Английский. Учили четыре новых слова, повторили все остальные и продолжили смотреть видео. Еще играли с коробочкой, в которую я сложила предметы, которые Варя уже знает, она спрашивала, что там, и отвечала по-английски.
Считали. К 9 прибавляли числа от 2 до 10. Уже хорошо. Решает. Можно добавлять примеры на 8.
Сегодня беседовали, что началась осень, повторили приметы осени, посмотрели соответствующую презентацию, я распечатала памятку с приметами, а то сейчас без конца будут спрашивать, хотя она почти всё и без памятки вспомнила и рассказала. Завтра сходим на экскурсию в Чудо-сад.
Читала рассказ про урожай. Отвечала на мои вопросы.
Рисовали начало осени красками. Я на своем листочке, а Варя на своем. Зеркалила мой сюжет. Вернее, я рисовала то, что она задумала. Она перед чистым листом сказала, что нарисует дом и дерево, вот я это и рисовала. А Варя за мной.
Очень азартно играли в «Десять свинок» втроём. Варя начинает именно играть, не отвлекаясь на счет, хотя были и заминки с пересчетом.
Повторяли выученное вчера стихотворение про гнома.
Вечером считала с игрой «Вокруг света». За правильный ответ я ей вручаю билет-путевку в ту или другую страну, но стоит ей ошибиться, и приз переходит к маме. Играла весело, попутно мы разговаривали о странах и континентах.
Забыла совсем, еще пазлы собирала. Трудные отказалась, когда я ей подсунула новые, незнакомые, сначала отнекивалась, а когда увидела, что элементы крупные (на 24), то охотно оба сложила. Вывод: я переусердствовала с мелкими пазлами, теперь прийдется делать откат назад, чтобы идти дальше…