Алешка листал Варину тетрадку, в которой и рисунки, и записки, и всякая ерунда. Критиковал нарисованных ею человечков. Вдруг удивленно спрашивает:
— Это что? Это такой ад?

Алешка листал Варину тетрадку, в которой и рисунки, и записки, и всякая ерунда. Критиковал нарисованных ею человечков. Вдруг удивленно спрашивает:
— Это что? Это такой ад?

Варя пишет довольно грамотно. Она ни разу не писала «жи-ши» через «ы». Или я ей недавно диктовала слово счеты, диктовала как говорим, со звуком «щ», однако, написала она правильно.
Как раз перед рождеством, 6 декабря неожиданно пришла посылка от одной доброй волшебницы.

Накануне вечером Варя в пожеланиях написала, что хочет посылку.
Сразу нужно уточнить, что Варя еще до наступления Нового года начала спрашивать, когда уже закончатся эти каникулы. И скорее бы в школу — это наша ежедневная реальность. Она и с куклами играет в школу постоянно. И меня заманивает поиграть.

Мы за неделю осуществили большую культурную программу, были в трех разных театрах и в кино. Катались с горки и ходили в гости.
Во всех театрах были зимние сказки с новогодними утренниками.
В новогоднюю ночь играли всей семьей в разные игры. Варя участвовала активно.
Вечером гордо сообщает:
— А я сегодня в школе не ела сосиски!
Ей сосиски нельзя, у нее аллергия на бензоат натрия. Однако, в школе она не может себе отказать, и, несмотря на мои увещевания, колбасу съедает.
Конечно, я выражаю бурную радость, хвалю, спрашиваю, как это у неё вышло.
Сегодня после школы пообедали, сделали открытку, Варя сказала, что ей срочно нужно завести «Бортовой журнал», потому что они отправляются в кругосветное плавание. С куклами, как я полагаю. И тут же начала подписывать фломастерами блокнотик.
Игры я не видела, но показалась мне подозрительным, что в соседней комнате что-то тихо.
Вчера вечером Варя показывает Алешке вулкан.
Алешка шутит:
— Это не вулкан, а кетчуп и фейерверк!
— Ты что, совсем глупый? Учи физику и химию, а ну-ка!
В субботу мы ездили в гости, нас пригласили в баню. Дом у хозяев на окраине Барнаула, а у нас снегу намело огромные сугробы. Варя отказывалась зайти в дом, пока не навалялась в снегу, не набродилась по этим огромным, пушистым сугробам, которые оказались ей выше пояса.
Начались каникулы.
С учебой у Вари все хорошо, чего не скажешь об адаптации к школьному распорядку. Проблемы с переодеванием на физкультуру, со скоростью в столовой, со шнурками и с авторитетом других педагогов, не работающих с ней лично. Она не считает, что они вправе ей командовать. В последний день не нашла в собственном портфеле фломастеры, ревела. Дети дали ей свои, она не успела раскрасить, и, в конце-концов нашла свои. Они лежали в сумке, конечно.